小学语文阅读教学中“教-学-评”一体化实施策略

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小学语文阅读教学中“教-学-评”一体化实施策略

Author(s)：
李菊

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.07

Affiliations：
贵港市港北区大圩镇中心小学

Abstract：
随着当前教育改革的推进，小学语文课堂正面临前所未有的挑战和机遇。为了响应《义务教育语文课程标准(2022年版)》的要求,语文课堂需要渗透“教-学-评”一体化的理念,为学生将知识转化为能力提供充分的平台。本文将深入剖析“教—学—评”一体化在小学语文阅读教学课堂中的实施策略,以其不断优化学生的语文学习方法,提高学生的语文学习效果。

Keywords：
小学语文；阅读教学；“教—学—评”一体化；教学策略

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[1] 李菊.小学语文阅读教学中“教-学-评”一体化实施策略[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(07),.

References

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