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卢珍
Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.07
武汉大学附属外语学校
新时代教育数字化转型背景下,信息技术与地理情境教学的深度融合,是一种使命化教育,也是落实教育改革的关键路径。这一教育模式有利于激活学生学习动机、促进深度理解、培育空间思维、拓展实践能力。具体教学实践中,应在坚持立德树人、素养导向、学生主体、科技向善的原则下,充分利用VR技术、GIS分析、遥感数据、数字地图及智能体技术,构建沉浸式、探究式、直观化、生活化和个性化的教学情境,为培养具备数字素养与全球胜任力的未来公民奠定基础。
信息化;初中地理;情境教学
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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