初中跨学科主题学习的实践反思

Author(s)：

田洁

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.06

Affiliations：

新疆乌鲁木齐市第六十六中学

Abstract：

本文围绕初中跨学科主题学习展开实践反思。阐述学校开展跨学科教学的背景、难题及实践情况，包括走访调研、研读课标、整合课程、组建团队，多元评价等多方面举措。实践取得了助力教师提升、塑造新型教研模式、明晰跨学科主题学习有效路径、实现课堂教学跨学科融合常态化、丰富学生学习体验、增强学生攻坚克难和团结协作精神等成效，也存在教师知识储备、时间保障、考试评价、信息化建设等问题。为此提出转变教师理念、加大支持力度、研究考核评价、加强信息化建设等优化策略，强调跨学科主题实践是连接学科与真实世界的桥梁，对学生发展意义重大。

Keywords：

跨学科主题学习；课程整合；学科融合；项目式学习；多元评价；教研模式创新；团队协作；教师专业

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