微课在农村培智学校道德与法治课教学的实践思考——以桂林市临桂区特殊教育学校为例_OpenScirbe Publishing

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微课在农村培智学校道德与法治课教学的实践思考——以桂林市临桂区特殊教育学校为例

Author(s)：
于强国

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.06

Affiliations：
桂林市临桂区特殊教育学校

Abstract：
随着信息技术的飞速发展，微课作为一种新型的教学模式，在教育领域得到了广泛应用。在农村培智学校中，道德与法治课程由于其特殊性和重要性，面临着诸多教学挑战。本文以桂林市临桂区特殊教育学校为例，探讨了微课在农村培智学校道德与法治课教学中的实践应用。通过该校道德与法治教师的共同努力，拍摄制作了多个与课程内容紧密相关的微课视频，这些微课视频极大地提升了学生的学习兴趣和课堂参与度，从而实现了显著的教学效果。本文旨在分析微课在农村培智学校道德与法治课教学中的应用现状、成效及存在的问题，并提出相应的改进建议。

Keywords：
微课；农村培智学校；道德与法治课；教学实践

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[1] 于强国.微课在农村培智学校道德与法治课教学的实践思考——以桂林市临桂区特殊教育学校为例[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2025(06),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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