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  • 情感理念视域下小学语文共情能力培养策略

    Author(s):

    韩靖

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.05

    Affiliations:

    江西省抚州市临川区桐源乡中心小学

    Abstract:

    在小学语文教学中,其教学目标不仅要让学生掌握语言文字知识,还要培养学生的共情能力。共情能力是指个体可以理解他人情感、体验他人情感并做出相应反应的能力。在小学语文教学中,共情能力的培养有助于学生形成良好的人际关系,提高道德素养,促进心理健康,为小学语文共情能力培养提供了理论依据。基于此,本论文基于情感理念视域,深入探讨小学语文共情能力的培养策略。

    Keywords:

    情感理念;小学语文;共情能力;培养策略

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