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韩雪纯
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.05
天津港保税区空港实验小学
随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的广泛实施,本研究选取人教版小学英语五年级下册第二单元第9课作为实例,探究信息技术与小学高年级英语教学有效融合的策略。通过构建“情境创设-知识拓展-文化浸润-思维深化”四位一体的教学模式,基于多媒体技术的语境重构能提升学生语言输入有效性,智能学习平台支持的个性化任务分层有助于提高使学困生参与度。研究证实,信息技术不仅是实现课堂提质增效的技术工具,更是落实英语学科核心素养、推进教育数字化转型的重要载体,为“互联网+教育”新生态的构建提供了可复制的实践范式。
信息技术;小学英语;高段;教学
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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