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  • 巧用“一案到底”优化高中地理新教材的教学设计——以选必3“资源安全对国家安全的影响”为例

    Author(s):

    陈宇锋 谢凯

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.03

    Affiliations:

    重庆市第八中学校

    Abstract:

    新课程标准和新教材对高中地理课堂提出了新要求,带来了新机遇。新教材教学素材纷繁复杂,为凸显重点、完成教学任务,需对教材中的教学案例进行优化选择。本文根据高中生认知规律,以高中地理选择性必修3“资源安全对国家安全的影响”中案例的优化与选择为例,精选案例巧设教学环节,力求用“一案到底”的方式实现教学效果的有效提升。

    Keywords:

    案例优化;一案到底;资源安全;国家安全

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