简析大概念视域下小学数学核心素养培养策略

Author(s)：

徐娟

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.02

Affiliations：

八步实验小学

Abstract：

在信息大爆炸的今天，教育的目的已经不只是知识的传授，而更多地关注学生的核心素养，特别是小学数学教育，它为基础学科的认知奠定了基础。大概念视域下的小学数学教育，目的是要站在宏观层面上，把握数学知识之间的本质和联系，促进学生对数学知识的深入理解和灵活运用。这一教育理念强调，数学不仅仅是数字和公式的堆砌，更是一种思维方式，一种解决问题的工具。因此，我们的教学策略必须超越传统的记忆和计算训练，转而关注如何培养学生的数学思维、逻辑推理、问题解决以及数学建模能力。本文通过设计贴近生活的教学活动，激发学生的好奇心和探究欲，让他们在实践中体验数学的魅力，从而逐步建立起坚实的数学核心素养，不仅能够提升学生的学术表现，更能培养他们成为具有创新精神和实践能力的终身学习者，适应不断变化的社会需求。

Keywords：

大概念视域；小学数学；核心素养

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