Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2025 No.01 > 素质教育背景下的农村小学语文教学模式分析

  • 素质教育背景下的农村小学语文教学模式分析

    Author(s):

    洪霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.01

    Affiliations:

    湖南省衡阳市珠晖区东阳渡街道明德小学

    Abstract:

    素质教育关注学习者综合素质的提高与全面发展,要求农村小学语文教学兼顾学科课程的实施以及道德教育、个性教育、心理健康教育、创新教育,重在为农村小学生的可持续发展奠定坚实的基础。文章简要论述素质教育对农村小学语文教学的要求,分析当前农村小学语文教学模式存在的不足之处。重点结合农村小学语文教育实际情况,从素质教育理念出发探索出一种以创设情境为起点,以学习任务为驱动,以语文实践活动为主线,以过程性评价为依据的小学语文教学模式,以期在农村小学语文教学中全面实施素质教育,提高农村小学语文教育水平。

    Keywords:

    素质教育;农村小学;语文教学;实践活动

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile