An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
李彩霞
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.12
新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县南通实验学校
变式教学在初中数学教育中实施个性化策略,通过师生角色互换、适用性原则的实践,以及问题的多样化解决方法,有效地提升了学生的学习积极性和参与度。教师通过这种教学模式调动学生自主学习的能力,采用信息技术工具如计算机仿真和移动设备增强教学互动,改进了学生对数学概念的理解。差异化的教学方法考虑到学生的个体差异,使得每位学生都能在适合自己的水平上进行学习,促进了学生的全面发展和创新思维的培养。
变式教学;个性化学习;信息技术;自主学习;差异化教学
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.