数字化实验在初中化学教学的实践探索

Author(s)：

吕林华

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.12

Affiliations：

万年县第四中学

Abstract：

随着目前科学技术的发展愈发的迅速，数字化技术和课堂教学活动之间的联系也愈发的紧密，很多初中阶段的化学教师都开始注重化学实验教学和数字化实验之间的有效融合，希望可以将数字化技术的优势和化学实验的效果融合到一起，带领学生在开展化学知识学习阶段，可以看到更加生动的化学实验，这样一来就可以让学生对于化学知识内容的本质产生全面的认识。本文就从初中阶段的化学教学出发，思考初中化学教学之中，数字化教学拥有的优势有哪些，挖掘出数字化技术应用存在的一些问题，探究如何借助数字化实验所带来的帮助，总结对应的课堂教学策略，改变整个初中化学课堂教学的教学实际情况，给学生带来显著的化学知识学习水平培养。

Keywords：

数字化；初中化学；课堂教学；化学实验；应用策略

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