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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2024 No.09 > 基于问题解决的小学数学教学模式研究

  • 基于问题解决的小学数学教学模式研究

    Author(s)：

    陈晓燕

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.09

    Affiliations：

    江西省景德镇市昌江区鱼山镇金桥小学

    Abstract：

    数学作为一门基础学科,其教学质量直接影响着学生的数学素养和综合能力的培养。近年来,教育界越来越关注以问题解决为中心的数学教学模式,这种方式能够有效激发学生的学习兴趣,培养其数学思维和实践能力。本文在分析小学数学教学现状和问题的基础上,探讨了基于问题解决的小学数学教学模式,包括教学目标、教学内容、教学方法等关键要素,并通过实证研究验证了该模式的有效性。研究结果表明,该教学模式不仅能显著提高学生的数学成绩,而且能培养其独立思考、分析问题和解决问题的能力,对小学数学教学的改革与创新具有重要的理论和实践意义。

    Keywords：

    小学数学；问题解决；教学模式；教学改革

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    [1] 陈晓燕.基于问题解决的小学数学教学模式研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2024(09),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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