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  • 双减背景下高中物理实验教学设计与研究

    Author(s):

    赵锡凤

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.09

    Affiliations:

    四川省成都市邛崃市第二中学校

    Abstract:

    双减政策,即减轻学生作业负担和校外培训负担,旨在回归教育本质,促进学生全面发展。首先,分析当前高中物理实验教学中存在的问题,即通过合理的课程设计和教学方法,降低学生的学习负担,并提高教学效果。

    Keywords:

    双减;高中物理;实验教学;设计研究

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