利用导学案提高初中数学课堂有效性的对策分析——以北师大版教材为例

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利用导学案提高初中数学课堂有效性的对策分析——以北师大版教材为例

Author(s)：
相振强

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.06

Affiliations：
胶州市瑞华实验初级中学

Abstract：
本文探讨了利用导学案提高初中数学课堂有效性的策略，以北师大版教材为案例。研究首先梳理了导学案的理论基础，随后分析了其在初中数学教学中的应用现状，并提出了具体的对策以增强其有效性。通过实证研究，验证了这些对策的实际效果，旨在为初中数学教师提供实用的教学参考，以促进学生的学习效果和课堂参与度。

Keywords：
导学案；初中数学；有效性；北师大；教材

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[1] 相振强.利用导学案提高初中数学课堂有效性的对策分析——以北师大版教材为例[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(06),.

References

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