初中历史教学中学生历史核心素养培养策略的思考

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初中历史教学中学生历史核心素养培养策略的思考

Author(s)：
陈雪琴

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.06

Affiliations：
四川省巴中市巴州区第六中学

Abstract：
初中历史教学中，通过历史阅读活动、项目探究活动、历史实践活动和创设教学情境等策略来培养学生的历史核心素养是非常有效的。历史阅读活动可以帮助学生扩展知识、培养思考能力；项目探究活动可以培养学生的探究能力和合作能力；历史实践活动可以培养学生的实践能力和跨学科思维能力；创设教学情境可以激发学生的学习兴趣和培养创新能力。这些策略的有效应用可以使学生在历史学习中获得全面而深入的发展。

Keywords：
初中历史；核心素养；培养策略；基础教育

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[1] 陈雪琴.初中历史教学中学生历史核心素养培养策略的思考[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(06),.

References

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