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  • 边境地区青年教师专业发展路径实践研究——以广西百色为例

    Author(s):

    陆东昂

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.05

    Affiliations:

    百色市财经职业技术学校

    Abstract:

    本研究旨在深入探讨边境地区青年教师的专业发展路径,以了解他们在特殊教育环境中的经验、挑战和成功因素。通过定性研究方法,包括深度访谈和文献综述,收集了来自不同边境地区学校的青年教师的观点和经验,特别是以百色地区为例。

    Keywords:

    边境地区;青年教师;专业发展路径

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