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  • 基于深度学习的小学数学课堂教学探索

    Author(s):

    谢飞

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.05

    Affiliations:

    西安市雁塔区老烟庄小学

    Abstract:

    所谓深度学习,是指基于理解、学生积极参与、积极思考、不断探索新知识和技能的学习方法,对培养学生的数学思维、问题意识和应用能力具有重要意义。小学数学教师作为教学活动的组织者和指导者,需要有先进的教学理念,引导学生深入学习,灵活运用新的教学方法,确保小学数学高效教学的正常发展,使学生在学习过程中有更强的替代感、参与感和收获感。

    Keywords:

    小学数学;深度学习;教学;课堂;探索

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