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  • 新课标背景下小学语文情境教学的策略分析

    Author(s):

    李俊玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.04

    Affiliations:

    山西省临汾市五一东路小学

    Abstract:

    在新课标背景之下,小学语文的教学方向和教学目标都发生了一定的变化,要求教师在对学生进行语文知识讲授的同时,注重对学生的学习兴趣进行激发,对学生的阅读能力、语言表达能力、写作能力等多方面的核心素养进行培养。情境教学具有比较明显的情境化、体验性、互动性和实践性,将情境教学法应用于小学语文教学当中,对于改善教学效果,促进学生语文核心素养的提升,有效满足新课标的要求,具有重要意义。本文对新课标背景之下小学语文情境教学的开展策略,进行了深入的探讨,希望能够为相关人士提供借鉴和参考。

    Keywords:

    新课标;小学语文;情境教学;策略

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