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  • 基于思维可视化的小学高段数学教学模式研究

    Author(s):

    陈小莉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.04

    Affiliations:

    江西省赣州市上犹县寺下镇中心小学

    Abstract:

    现代小学教育课堂当中,最主要的教学目的除去帮助学生提高对知识内容的理解与掌握,更希望通过科学引导来帮助学生培养数学思维能力,加深对课题内容的理解与掌握,并结合思维课时化教学理念,帮助学生打造完整的数学知识体系,确保学生能够在小学阶段获得全面培养,助力学生全面发展。

    Keywords:

    思维可视化;小学高段;教学策略

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