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  • 初中“登高”母题古诗词群文阅读教学应用研究

    Author(s):

    张晓真

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.02

    Affiliations:

    德州市第九中学

    Abstract:

    本文旨在探讨初中阶段“登高”母题古诗词在群文阅读教学中的应用及其效果。通过分析“登高”母题在古诗词中的表现及其文化和教育价值,本文提出了一种结合群文阅读的教学模式。研究结果表明,该教学模式能够有效提升学生的文学素养,增强他们对古诗词的理解和鉴赏能力,同时也有助于培养学生的情感态度和审美情趣。

    Keywords:

    登高母题;古诗词;群文阅读;教学应用;文学素养

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