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  • “双减”视域下提高初中历史作业设计实践研究

    Author(s):

    方小强

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.01

    Affiliations:

    赣州市赣县区湖江中学

    Abstract:

    “双减”之下,要切实减轻学生的作业负担就要提高作业的设计质量。本文分析了目前初中历史作业存在的诸多问题,明确指出了提高历史作业质量的原则是量少质优;有趣味性;有思考性、有挑战性;有层次性、有个性,并结合大量的课堂教学实例进行分析,以供大家讨论交流。

    Keywords:

    “双减”;初中历史;作业设计质量

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