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小组合作式阅读教学在小学语文课堂中的实践研究

Author(s)：
李艳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.01

Affiliations：
新疆喀什莎车县第六小学

Abstract：
语文是小学教育的基础性学科，对学生知识学习和能力培养具有重要意义。进入素质教育时代，语文教学面临转型升级的新要求。如何创设一个开放互动的语言环境，全面激发学生的学习兴趣和主体精神，使之在欣赏中感知、在实践中体悟和内化语文的核心素养，是我们面临的重要课题。针对当前语文课堂中较为普遍的问题，小组合作式阅读教学为我们提供了全新视角。本文在理论研究与实践检验结合的基础上，对引入小组合作式阅读教学进行了深入的探究。这将为我国语文课程改革走向融通古今、知行合一的境界提供一定的指导意义。

Keywords：
小学语文；小组合作；阅读教学

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[1] 李艳.小组合作式阅读教学在小学语文课堂中的实践研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2024(01),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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