提升小学英语课教学有效性的策略研究

Author(s)：

李琳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.03

Affiliations：

沧州市教育局石油分局

Abstract：

在我国教育事业快速发展带动下，新课程改革工作得到了大范围的推行，人们对于学生的核心素养的培养给予了更多的关注。教师要想保证从根本上促进学生核心素养得到良好的发展，那么最为重要的就是需要重视教学工作效率的提升。但是就当下实际情况来说，在小学英语课程教学工作的开展中，教师尽管也在积极将先进的教育理念加以运用，但是在实践工作的开展中也会遇到诸多的问题，对于小学英语教学工作发展造成了诸多的阻碍。在当前新的历史环境下，小学英语教师务必要充分结合未来发展的趋势和需要来对教学发展不利因素加以有效处理，对于课堂的高效性和有效性加以根本保障。

Keywords：

小学英语；课堂教学；有效性

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