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李成德
Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.03
沂南县双堠镇中心小学
在科学技术快速发展的背景下,新课改与教育信息化的发展推动了小学数学学科的改革,数学教育与信息技术的整合已经成了教育发展的重点,需要教师抓住信息技术的洪潮推动数字课堂构建,在数学课堂教师要提高学生的信息技术应用能力,培养学生解决实际问题的本领,本着锻炼学生核心素养为最终方向,分析信息技术与数学学科融合存在哪些价值,并对信息技术与数学学科的融合现状进行分析,提出具体的教学实践策略保障学生学科素养的有效提升。
小学;信息技术;数学学科;融合;实践策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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