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  • 韩国小学汉语教学中的游戏与奖励 ——以韩国忠清南道洪城郡内浦小学为例

    Author(s):

    林怡璇

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.02

    Affiliations:

    渤海大学

    Abstract:

    本文根据笔者自身教学经历,讨论在韩国小学汉语教学中学生喜欢的游戏教学方法。本文分析了面对零基础学生且教师不擅长韩语的情况下,如何根据语音、词汇和语法教学内容进行游戏,给予学生适当的奖励,激发学生汉语学习兴趣,并通过课堂实时反馈展开优缺点及改进方法的探讨。

    Keywords:

    韩国小学;汉语教学;游戏与奖励;优缺点及改进

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