提高小学数学教学有效性策略探究

刘从娇

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.06

青岛市城阳区流亭街道赵红路小学 山东 青岛 266000

在小学数学教学中,教师给学生讲解数学题目时,大多推崇熟能生巧,认为只要多做相同类型的数学题目,学生在遇见相应的题目时,就可以很顺利地答出来.而这种情况就导致了大部分的学生只能解决和平时练习相似的题目,只要题目稍微出现一些没见过的数学要求,他们就会变得一筹莫展.因此,在数学教学中,教师应该注重培养学生的数学思想,帮助学生形成自己的思想方法.俗话说,授之以鱼不如授之以渔,教师不能只给学生进行数学知识方面和做题技巧的练习,而应该把数学思想渗透到数学教学中来,让学生能够灵活地运用数学知识,提高学生的数学学习效率.

小学数学;有效性;策略