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  • 如何实现小学数学有效预习

    Author(s):

    付淑红

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    抚州市临川区东馆镇中心小学

    Abstract:

    在对新知识展开学习的过程当中,教师就应该对预习引起更加地注重,如此一来,才能够确保课堂教学效率逐步得到提升,而数学教材当中的内容较为抽象,通过预习能够帮助学生大致的了解所学知识,促使学生对概念展开更好地理解,以此来引发学生展开深入地思考。本文从“培养正确预习方法;培养正确预习方式;培养良好预习习惯”三个方面,阐述了教师对学生的课前预习习惯展开培养,这样能够为之后的学习奠定坚实的基础。

    Keywords:

    小学数学;有效预习;具体策略

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