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  • 基于创客思维视角下的小学信息技术教学策略分析

    Author(s):

    翟小严

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    宁夏盐池县第五小学

    Abstract:

    创客思维符合我国信息技术教学发展要求,对提高小学生信息技术知识的学习能力和应用能力具有重要作用,激发学生学习信息技术的兴趣,开发了学生的创新思维。教师必须对此高度重视,在小学信息技术课堂上融入创客教育思想,不断创新教学模式,提高小学生信息技术综合素养。

    Keywords:

    创客思维;小学信息技术;教学策略

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