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钟黄辉
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03
江西省宜春市万载县第二中学
经济的飞速发展满足个体生活基本需求,社会追求已经逐渐从物质转向为精神文化,提高个体精神境界,所以高中美术课堂培养学生审美能力,鉴赏文化作品能力成为社会发展需求。而美术课堂不应仅仅给学生传授美术技巧,更应培养学生文化修养以及审美观念,这就意味着教师要在更加开放与创新的教学环境增强学生美术能力。本文从整合学科、拓展内容以及创新互动这三个方面,阐述了如何利用互动教学提升学生的审美素养。
高中;美术鉴赏;互动
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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