高中地理教学应该凸显核心素养的培养

Author(s)：

钟瑜

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

Affiliations：

吉林省四平市实验中学

Abstract：

教育事业的发展和革新时刻受到我国教育从事者的高度重视和关注，伴随着新课改的普及和贯彻落实，教育的重心也从应试教育和灌输式教学模式转化为“以生为本”的核心理念，开始重视起学生的自主学习能力，让学生拓展思维，促进学生核心素养的提升。地理学科作为高中生必须要学习的科目，它有助于让学生认识世界地理分布、了解社会环境常识、区分人文地理与区域地理。在教学实践过程中，教师要正确讲述地理科学观点，引导学生探索未知的知识领域，促进学生对于抽象理论的理解与掌握，通过学习达到增强爱国主义热情和社会责任感的目的。本文就高中地理教学应该凸显核心素养的培养进行探究和讨论。

Keywords：

高中地理；核心素养；培养

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