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刘莹莹
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02
德州市实验小学 山东 德州 253011
在教学改革全面推进的背景下,素质教育成为了我国教育界最关注的热点话题,学科核心素养的培养可以有效促进学生的终身学习和个体发展,提高学生在信息化社会中的适应能力。小学教育是学生素质教育的关键基础阶段,数学作为学生必须掌握的基础学科之一,其核心素养的培育,不仅为数学学科的发展注入了生机与活力,同时也为学生今后的学习和发展奠定了坚实的基础。本文从小学数学学科核心素养的内涵及特征入手,然后整合自身多年的教学经验,就目前小学数学学科核心素养培育过程中存在的问题,以及有效的实施策略,进行了深入的探讨与研究。
小学数学;核心素养;培养策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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