多媒体在初中英语教学中的应用探究

张晓林

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

乐山市第五中学 614000

21世纪是中国信息技术社会化的关键时期，现代信息技术的飞速发展促进了经济社会的全球化和社会生活的信息化。作为一门现代技术，多媒体系统在高校教学中的运用也日益广泛。根据国家教育部近期颁布的《英语课程标准》，明确英语课程的主要目标是培养学生的综合语言能力，尤其是培养学生在听、说、读、写等方面的能力，实现语言活动的基本需要。所以，初中生应在教师的引导下，经过积极的思考、实验与实践，逐渐了解语言的基础知识，从而形成综合的语言操作技能能力。为培养初中生的英语交流能力，需要把语言、身体、动作、情感等各种因素有机地融合在一起，综合运用，以达到最大的学习效果。现代多媒体技术在英语课程中的有效应用，特别是根据新教材的特点和最新的教育课程标准，可以实现更优化的英语教与学，培养初中生高容量、高密度的记忆和理解能力。

多媒体；初中英语