服装设计教学中创造性思维的培养探究

李玉

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

莱西市职业教育中心学校 山东 青岛 266600

经济的发展带动了生活水平的提升，人们对时尚和美的追求不断提高，因此，服装设计专业也逐渐走进了大众的视野，获得了人们越来越多的关注。而在新时代的社会背景下，要想学好服装设计，职业高中的学生就必须具备良好的创造性思维，因为只有这样，他们才能更好的适应社会发展过程中不断变化的时尚理念，实现自身综合素质的培养以及可持续的发展，同时提高自身在服装设计工作岗位上的竞争力。因此，如何培养学生的创造性思维就成为了新时期职高服装设计专业教师研究的重要课题之一，也是其教学开展的重难点之一。本文首先简述了服装设计专业的教学内容，然后就服装设计专业教学中学生创造性思维的培养意义、制约因素和培养方法等进行了详细且深入的研究与探讨。

服装设计；创造性思维；培养策略