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  • 谈新课改下高中语文阅读教学的优化路径

    Author(s):

    董丽娟

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.10

    Affiliations:

    河北省沧州市第五中学

    Abstract:

    高中阶段的语文教学内容整体难度上升了一个层次,无论是从各类现代文到文言文,相对初中阶段而言更加难以理解,并且课文内容的增多也让教师的教学设计工作量逐渐变大。作为语文学习中必要掌握的一项基础能力,阅读在高中阶段对学生思维能力的提升起到了决定性作用,而很多高中学生没有掌握正确的阅读方法,并且一些教师在阅读课程的教学设计中也没有创新形式,导致阅读教学效率低,基于此,本文将对新课改下高中语文阅读教学的优化路径进行分析。

    Keywords:

    新课改;高中教学;语文阅读

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