探究翻转课堂模式在小学英语教学中运用

Author(s)：

朱霖

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

Affiliations：

江西省赣州市龙南市龙南镇中心小学

Abstract：

在城乡接合地区的小学英语教学课堂中，由于教师受应试教育的长期影响，所运用的都是单向灌输的教学方式，这使得学生一直是被动的学习者，只能跟随教师通过死记硬背学习英语知识，严重阻碍了学生的英语学习与发展。而翻转课堂教学方式则是一种以学生为主的教学模式，为有效地改善这种不良教学现象，城乡接合地区的教师应及时转变传统的教学理念与教学方式。将以生为本的教学理念落实到教学中，真正认识到运用翻转课堂教学模式的教学重要性，合理地运用翻转课堂教学模式开展教学，使学生能够在翻转课堂中自主地深度学习英语知识，促使学生英语学习的健康与长远发展。而翻转课堂教学方式又是新课改下衍生的高效教学方式，基于此，城乡接合地区的学校教师，应制定有效的翻转课堂教学模式开展教学，以保障对学生的英语教育效果。

Keywords：

小学英语；教学模式；翻转课堂；问题；应用

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