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  • 以学生问题为导向助推课堂教学的精彩波澜 ——初小衔接阅读教学策略探究

    Author(s):

    吴静

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    青岛广雅中学 山东 青岛 266011

    Abstract:

    课程改革的目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人,随着时代的发展,我们需要以新的教育思维培养适应新时代的人才。如何推动初小阅读衔接的顺利过渡,以学生问题为导向的教学方法可以助推语文阅读教学课堂。

    Keywords:

    初小衔接;阅读教学;问题导向;教学策略

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