高中语文教学中的自主学习策略指导探讨

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (High School Edition) > 2020 No.09 > 高中语文教学中的自主学习策略指导探讨

高中语文教学中的自主学习策略指导探讨

Author(s)：
黄敏

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

Affiliations：
重庆文理学院附属中学校重庆 402160

Abstract：
在传统的教学模式之下，学生在语文知识学习过程之中，往往会被要求去学习相应的内容，学习过程存在着一定的被动性，而高中语文课堂往往也是以教师为主导开展的教学，导致学生缺乏自主学习能力，逐渐丧失思考的主动性和有效性，无法对学生的知识运用能力起到应有的促进作用。语文作为诸多课程的基础所在，是学生理解能力培养的关键所在，而学生如果在其他科目的学习之中遇到复杂的问题，也能够以语文知识理解题目内容，掌握题目考查的意思，从而使多种问题得到迎刃而解。自主学习策略之下，学生会积极主动地去学习知识，结合自身学习需求选择自己喜欢的学习方式，是学生学习其他科目的基础所在，也是提升学生思考能力的关键。在语文教学活动之中，教师作为学生的引路人，要能够将更多的学习方法和文化理念传达给学生，使学生逐渐掌握自主学习的方法，培养学生良好的学习习惯，使学生能够树立正确的学习观念，找到与自身情况相符的学习对策，减少在学习上走弯路的可能性，从而为后续学习活动的顺利开展奠定更加坚实的基础。

Keywords：
高中语文；自主学习；策略

Views
3

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 黄,敏.高中语文教学中的自主学习策略指导探讨[J].Wen Yuan (High School Edition),2020(09),.