自然主义视域下培养幼儿天性的成长

Author(s)：

邓卉

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

Affiliations：

芜湖市锦苑实验幼儿园沈巷分园安徽芜湖 241012

Abstract：

自然主义视域下的对儿童的教育，培养幼儿天性的成长，即是顺应幼儿的发展规律，对孩童时期的幼儿成长不进行强制干涉，尊重发展个性，崇尚自由发展的教育。在这种前提下，注重幼儿真性情的培养，因材施教，顺应幼儿生理、心理的自然发展，这样的教育的核心观点就是注重幼儿的发展，而不是盲目对幼儿成长进行强加干预。在自然主义视域下培养幼儿天性的成长，不仅能够帮助幼儿更好的成长，还能在当今功利教育、教师主导的今天，独树一帜，促进我国幼儿教育的发展。而在自然主义视域下培养幼儿天性的成长，需要尊重幼儿天性、顺应幼儿天性、发展幼儿天性。鉴于此，本文就自然主义视域下培养幼儿天性的成长展开以下论述

Keywords：

自然主义视域；培养；幼儿天性

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