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  • 多元智能理论在初中英语口语教学中的应用

    Author(s):

    刘淑伟

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    江西省南昌市南昌县武阳中学 江西 南昌 330200

    Abstract:

    英语作为初中生的日常必修课程,有着极其重要的教学地位,而由于语言环境的差异性以及传统教学模式的影响,初中生对于学习英语产生了抵触心理。因此,为了改善初中学生的英语学习心态和环境,初中教师需要改变传统的以教师为主体的教学方式,转化为以学生为主体的新型差异教学方式,以此促进初中生的英语学习兴趣,提高其口语表达能力。

    Keywords:

    初中英语;口语教学;多元智能;应用策略

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