提高小学语文课堂教学有效性的策略

Author(s)：

杨秋鹏

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.08

Affiliations：

丰城市秀市小学江西丰城 331119

Abstract：

随着新教育体制改革，让语文课堂教学有效化成了教育发展中的一大难题。现代社会经济不断发展，教育方面的竞争越来越强烈，所以在小学语文教学方面，要求课堂教学更加有效，更高效，为了让课堂更加高效，教师要及时采取措施来面对这种情况。在教育为主的背景下，需要教师注重以学生为主体的课堂教学。因此，为了实现新教育体制改革下的语文教学要求，老师应该采用适当的教学方式对教学方式进行创新，结合不同的几种教学模式来提升学生学习语文的主动性和积极性，让学生真正的投入到课堂之中。在教学的过程中，注意学生创新能力和学习习惯的培养，让学生在课堂学习时能够更多的讲授内容。本文就提高小学语文课堂教学有效性进行讲述。

Keywords：

小学语文；课堂教学；有效性；策略

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