利用绘本故事培训幼儿良好品格的实践与研究

马月

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.04

东北师大附中净月实验学校 吉林 长春 130000

“绘本”又称“图画书”，一种是通过图画与文字相结合的方式共同叙述一个故事，表达特定情感；另一种则是没有文字的纯图画书，这类图书凭借连贯的图画来讲述故事。3～6岁的幼儿正处于个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，基于这一前提，利用绘本阅读进行品格教育是很有效的一种教育手段。考虑到现阶段幼儿已具备一定的绘本阅读的相关经验和实践能力，笔者认为，教师应通过多样化的绘本阅读活动，帮助幼儿在品格发展中形成良好的情感态度和品行，丰富幼儿的道德认知和情感，使其逐步实现知行合一。

绘本故事；幼儿品格