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  • 小学数学教学中如何提高学困生数学成绩

    Author(s):

    李碧凤

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    广东省云浮市云浮中学附属小学 527300

    Abstract:

    我国的素质教育中,要求教师要平等公正的对待每一位学生,不让任何一个学生掉队。这是教育的初衷也是教育的使命。小学是学生走进校园、开始正式学习的第一阶段,也是人生中的重要阶段。小学数学的学习是一个循序渐进的过程,在小学阶段必须掌握数学的基础知识。在这个时期里,教师要用心用情去关注班级内学习比较困难的学生,认真分析学习困难的原因,积极寻求解决的办法,让学生从心里感受到学校和教师的关怀,树立学习数学的信心。

    Keywords:

    小学数学教学;提高;学困生

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