《文渊（小学版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6261，国内统一连续出版物号CN：11-9274/G。出版周期：月刊。
Language: 中文
Publication Frequency: 月刊
Tel: 010-52668165 52668007 52665275
About Journal：
Supervising Organization：中国出版传媒股份有限公司
Sponsoring Organization：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6261
CN: 11-9274/G
Current Issue: 2020 No.02
狄伟进
《文渊(小学版)》 2020 No.02
信息技术的快速发展使大学英语走向信息化、数字化、现代化发展道路。微课作为现代化教学手段，可有效提升英语教学的针对性，增强英语教学效果。了解认知语言学视域下的大学英语与认知语言学视域下大学英语微课特征，加强大学英语微课设计，推动大学语言教学迈向新的发展阶段，能快速转化教学理念，强化对现代化工具的应用，也能持续性解决传统教学中存在的问题，进而推动语言教学迈向新的发展台阶。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
于大洋
《文渊(小学版)》 2020 No.02
中国与日本有着天然相近的地理位置，尤其是中国对外开放水平的提高，与日本在政治经济文化及社会民生领域的交流互动显著增多，都凸显了高素质日语人才的重要性，加快培育高素质日语人才，才能更好满足两国深层次沟通交流的基本需求。在日语人才的培养上，高校教学发挥着根本性、基础性影响作用，而教师教学的质量水平更是直接关系日语人才培养的“质”与“效”。当前，高校日语教学中，对话式教学模式有着非常大的影响，可以非常好的塑造沟通交流互动环境氛围，帮助学生以更加轻松的心态融入日语学习中，对提高基本的日语素养也大有裨益。本篇文章主要是阐述了对话式教学模式的基本内涵，并对高校如何构建日语课堂对话式教学模式途径进行了探索，这对于深化日语教学及学生学习进步都有重要指导作用。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
张浩
《文渊(小学版)》 2020 No.02
高校资助育人工作是一项重要工作，为了实现从资助到育人的过程，高校逐步形成了以国家生源地贷款和助学金为主，勤工助学、困难补助、学费减免、绿色通道、生活优惠、社会企业资助为辅，物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合，奖励与资助相结合，国家政府资助、学院资助、师生资助、社会资助与资助品牌活动相结合的资助育人体系。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
王懿
《文渊(小学版)》 2020 No.02
思政教育属于一项晓之以理的系统工程，而人文关怀则是思政教育工作的价值坐标，二者存在密切联系。当前，高校思政教育的人文关怀面临多重挑战，应从教育资源和教育方式等维度入手，完善思政教育人文关怀路径，提高思政教育质量。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
陈奕霖
《文渊(小学版)》 2020 No.02
我国脱贫攻坚战取得全面的胜利，高校家庭经济困难学生也从解决“绝对贫困”转入解决“相对贫困”的新发展阶段。高校要进一步做好学生资助及其他保障服务工作，就要始终坚持以学生为中心的发展思想，高度重视教育公平和家庭经济困难学生上学问题，砥砺奋进，确保了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”，为家庭经济困难学生实现人生梦想提供了强有力的保障。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
石宇杉
《文渊(小学版)》 2020 No.02
随着社会经济、科技的快速发展，大学生的创新意识、自主探索能力显得尤为重要。创新是学生不断进行深度学习、灵活思考的内在动力，而概率论与数理统计学科专业内容较多、涉及层次较广、实践应用性高，其可以有效激活学生的创新意识。但同样由于该学科所包含的公式与概念繁杂、内容抽象程度较高、计算推理步骤繁多，给学生带来了一定的学习困难。基于此，本文从概率理念与数理统计课程教学优化层面进行分析讨论，以期给学生学习该课程提供一定帮助。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
钱雪楠
《文渊(小学版)》 2020 No.02
在中等职业院校的美术设计专业中，色彩课程是非常重要的课程之一，对于学生在后期学习美术设计专业知识时有着非常大的帮助。色彩课程主要是培养学生的抽象能力，以及将平面性的东西立体化、具象化，所以，教师在色彩课教学中培养学生的抽象能力，能够有效地帮助学生还原绘画的本质，提升学生的美术意识、以及综合能力。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
王怀毅
《文渊(小学版)》 2020 No.02
我国科技技术迅猛发展，为我国各行各业提供了新的发展手段和发展路径，并且新媒体技术已经成为人们生产和生活当中的重要组成部分。而现如今，信息技术的不断发展和进步，涌现出了一大批新媒体，例如微信、微博和互联网主页等，新媒体在人们生活当中发展为常见的生活手段。将新媒体应用到大学生思政教育当中，是提高高校思政教育效果的重要举措。文章通过新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用进行分析，并针对大学思政教育中心媒体的应用现状提出针对性意见和建议，为提高大学生思政教育效果奠定良好基础。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
李艳云
《文渊(小学版)》 2020 No.02
教育制度深化改革相关内容不断落实的当下，社会对素质教育的重视程度越来越高，高职院校教育教学工作开展的过程中也将学生的综合能力素质培养当做最主要的工作内容。创新创业教育工作是培养学生创新能力的有效途径，为了确保学生的创新能力可以得到有效培养，下文将基于关键能力培育视域下对创新创业教育模式进行探究，针对当前该项工作开展过程中存在的问题，提出有效的解决策略，从而促进高职学生综合素质的全面发展，使其能力水平可以满足社会发展的实际需求。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
韩杰博 李洁盈
《文渊(小学版)》 2020 No.02
议题式教学相较于传统教学有更大的趣味性与参与性。由于思政课程的特殊性，许多学生对于思政课有很多刻板印象。议题式教学的加入可以让学生感受到思政课的乐趣，提高学生的法治意识，健全学生人格。如今许多中职学校都开始在思政课堂上采用议题式教学方法，而议题式教学作为新式教学方法在实际应用上还有着不成熟方面。本文将就中职思政议题式教学的现状进行分析并对解决策略进行初步研究。
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile
Friendship Link
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.