浅谈高职学生管理工作中赏识教育的运用

Author(s)：

王晓伟谢晓娟

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.02

Affiliations：

河北女子职业技术学院河北石家庄 050000

Abstract：

随着社会不断发展,教育改革进一步推进,人们对于教育模式的思考深度也在进一步提升.首先是国家禁止采用过度体罚的教育方法惩罚学生,但是在应试教育长期的影响下,教师仍然会采用体力惩罚的方式督促学生学习.由于把冷冰冰的成绩作为对于学生的唯一标准,导致学生在学习过程中容易产生较大压力,部分学生可能会厌恶学习,而这带来的可能是学校和家庭对于学生更进一步的逼迫.而赏识教育的教育方法则和应试教育下只注重成绩的惩罚教育方法有很大区别,赏识教育是爱的教育,是充满人情味的教育,提倡包容,理解,尊重,赏识教育的理念就是没有学不会的学生,只有教不好的老师,虽然说法过于极端,但是仍然能从中看出赏识教育对学生的包容.本文通过赏识教育在高职院校学生管理当中的应用意义,思考当前社会赏识教育可能出现的问题,从而提出解决的具体措施.

Keywords：

高职院校;教育方法;赏识教育

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