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  • 浅析新课改下的小学数学创新教学策略探究

    Author(s):

    于会丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    吉林省大安市实验小学校 吉林 大安 131300

    Abstract:

    数学一直都是我国教育体系中的常规性学科,对于学生逻辑思维能力以及自主探究能力的发展有着重要作用.尤其是小学阶段作为学生形成学科基础和思维模式的关键时期,小学数学教师在开展创新教学活动时,要充分考虑学生的思维特征和发展需求,进而能够积极探索和创新行之有效的课堂教学活动,从而有效提升学生的思维能力和数学素养.

    Keywords:

    新课改下;小学数学;创新教学策略;探究

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