小学低年级学生倾听习惯的培养策略研究

Author(s)：

王维涛

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.02

Affiliations：

吉林省通化市通化县西江镇学校吉林通化 134113

Abstract：

倾听习惯的养成对于学生来说是至关重要的,学生在拥有良好倾听习惯的前提下,才能够在课堂上静心聆听教师讲解的内容,提高自己的学习成绩.但是许多小学低年级的学生却不具有良好的倾听习惯,这样就使得他们在课堂上无法专心听讲,从而导致学习成绩的下降.因此教师需要重视对小学低年级学生倾听习惯培养的重视,可以从两个角度思考具体措施,分别是教师角度和学生角度,通过具体措施来为学生创造更加美好的学习环境,最根本是要培养学生的倾听习惯.学生倾听习惯的养成也能够间接提高教师的教学效率,学生们也能在课堂上对数学知识保持高度的专注,帮助其提高数学成绩.

Keywords：

小学低年级;倾听习惯;培养策略

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