多元化教学方式在应用型高校音乐教育中的可行性探讨_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.02 > 多元化教学方式在应用型高校音乐教育中的可行性探讨

多元化教学方式在应用型高校音乐教育中的可行性探讨

Author(s)：
张国成

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.02

Affiliations：
南宁师范大学师园学院艺术系广西南宁 530226

Abstract：
本文主要以多元化教学方式在应用型高校音乐教育中的可行性探讨为重点进行阐述,首先分析应用型高校音乐教育中运用多元化教学方式的意义,包含多元化教学方式便于增强学生对艺术的感知能力、多元化教学方式便于加深学生对多元文化的了解、多元化教学方式便于宣传民族音乐、多元化教学方式便于彰显音乐教学品质,其次介绍应用型高校音乐教育存在的问题,最后从几个方面深入说明并探讨应用型高校音乐教学中引进多元化教学方式的途径,旨意在为相关研究提供参考资料.

Keywords：
多元化教学方式;应用型高校;音乐教育;意义

Views
3

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 张国成.多元化教学方式在应用型高校音乐教育中的可行性探讨[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(02),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号