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  • 即时反馈策略在高中数学教学中的应用

    Author(s):

    彭小玲

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    重庆市酉阳县第四中学校 重庆 酉阳 409809

    Abstract:

    “教室”绝不是教师一个人的舞台,在为学生讲授数学内容时,教师必须认识到课程的完成不仅包括教师讲授的过程,还包括学生学习的过程。因此,教师在向学生传授数学知识时,也要观察学生的反馈情况,根据学生的即时反馈制订应对策略。下面,笔者就结合自身教学实践经验,对即时反馈策略在高中数学教学中的应用进行详细说明和探讨。

    Keywords:

    高中数学;即时反馈策略

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