高中语文教学中传统文化的渗透策略

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高中语文教学中传统文化的渗透策略

Author(s)：
乔英丽

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

Affiliations：
黑龙江省甘南县查哈阳农场高级中学黑龙江甘南 162116

Abstract：
传统文化是漫长历史沉淀的产物，是中华文明的精神财富。发扬传统文化，并将其融于语文教学中，对当前的社会发展有着深远的影响。一改往日枯燥教学，通过传统文化的桥梁，揭开民族历史、传统习俗、艺术文学、价值理念等神秘面纱，这样不仅拓宽了学生的文化脉络，还有利于他们接受更多新鲜知识，弥补应试教育的弊病。全方位的学识提升是教育教学的真正目的，让学生了解丝绸之路的贯通是大汉经济崛起的重要因素，闭关锁国才是对满清政府衰亡的致命一击。传统曲艺陶冶情操，手巧技艺培养动手能力。作为中华特有的传统文化，将其更好地渗透到高中语文教学中，实施相应的教学手段，才是一条成功教学的捷径。鉴于此，本文对高中语文教学中传统文化的渗透策略进行了探索。

Keywords：
高中语文；传统文化；渗透策略

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[1] 乔英丽.高中语文教学中传统文化的渗透策略[J].Wen Yuan (High School Edition),2020(11),.