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  • 探讨高中化学核心素养“模型认知”思维在教学中的培养

    Author(s):

    斯日古楞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.11

    Affiliations:

    内蒙古赤峰市赤峰蒙古族中学 内蒙古 赤峰 024000

    Abstract:

    随着高中新课程改革教学概念的提出,高中化学新课程改革教学被全国多所院校所关注,化学老师在新课程改革下运用,形成了培养学生化学综合素质的创新教学方式,顺应扫盲教育的核心目标。本文从高中化学核心素养模型的认知思维概述出发,探讨了高中化学核心素养“模型认知”思维在教学中的训练策略,为促进高中化学教学的健康发展提供基础。

    Keywords:

    高中化学;核心素养模型认知;训练应用

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